온도구별판


언어적교육

-차갑다. 따듯하다. 미지근하다 등의 온도감각의 언어


직접 교육목적

-온도감각의 발달


간접 교육목적

-환경의 탐험, 주의력, 집중력, 탐구력력


스스로학습의 팁

-시각으로 틀림의 정정을 확인해보고,

 주변 환경의 물건을 만져보고 온도를 느껴 열전도를 감각적으로 체험 할 수 있다.

-발로도 해 본다.